Od semínka k displeji

Když se zahradničení potká s technologiemi, začnou se dít věci. Podívejte se, jak naši žáci pěstovali hrášek, salát a ředkvičky.

Pracovní činnosti už dávno nejsou jen o zametání listí na školním dvoře nebo pilování kostičky ze dřeva. V šestých třídách jsme se letos pustili do projektu, který propojil tradiční pěstitelství s moderním digitálním světem. Žáci totiž vytvořili digitální herbář.

Jak to celé probíhalo?

Naším cílem nebylo jen teoreticky listovat v učebnici, ale zažít celý proces na vlastní kůži. Děti dostali semínka do rukou a společně je ve skleníku zaseli:

• 🌱 Hrášek – abychom sledovali, jak rychle se umí pnout za světlem.

• 🥬 Salát – u kterého jsme obdivovali, jak z drobného semínka vyroste bohatá zelená růžice.

• 🔴 Ředkvičky – které nás bavily svou rychlostí, s jakou se draly ze země ven.

Klasický herbář vs. digitální verze

Místo lisování uschlých listů do papírových sešitů jsme zvolili moderní cestu. Žáci průběžně sledovali vývoj svých rostlinek a vše dokumentovali pomocí telefonu.

Fáze klíčení, první pravé lístky i finální úrodu poctivě fotili a měřili. Výsledkem je digitální herbář – interaktivní přehlídka toho, jak z ničeho vyrostlo něco k jídlu.