V návaznosti na téma zoologie ptáků se žáci sedmých ročníků věnovali laboratorní práci zaměřené na detailní stavbu ptačího těla. Tentokrát se jejich objektem zájmu stalo ptačí peří, které je unikátním evolučním znakem této třídy živočichů.
Žáci pracovali se vzorky obrysového a prachového peří. Práce byla rozdělena do dvou fází:
Pozorování pouhým okem: Žáci zkoumali celkovou strukturu pera, jeho pružnost, pevnost a osten.
Analýza pod binokulární lupou: Pod zvětšením se žákům otevřel svět mikrostruktury. Pozorovali, jak do sebe zapadají jednotlivé paprsky a větvičky pomocí drobných háčků, což připomíná princip zipu. U prachového peří naopak obdivovali jeho jemnost a schopnost zadržovat vzduch, což zajišťuje dokonalou tepelnou izolaci.
Praktické cvičení pomohlo žákům pochopit rozdíl mezi peřím krycím a prachovým a uvědomit si, jak důmyslně je příroda zařízena pro přežití ptáků v různých klimatických podmínkách.