Vážení rodiče,
pro úspěšný start Vašich dětí ve škole jsme pro Vás připravili přehled činností a dovedností, které by měly děti, přicházející do první třídy, ve většině zvládat. Formou hry jednotlivé činnosti s dětmi během následujících týdnů zkoušejte.
1) Úklid vlastních věcí – složit si pastelky a pomůcky do penálu, srovnat si věci na stolku, složit si oblečení.
2) Stříhání nůžkami – prvňáček by měl sám dokázat vytřihnout podle obrysu různé tvary (např. čtvereček, kolečko, stromeček apod.) – nůžky si nejprve sami vyzkoušejte, zda jsou funkční (některé spíš trhají papír a dítěti se s nimi při nejlepší snaze úkol nemůže vydařit).
3) Dokázat se soustředit – hrajte hry jako pexeso, člověče nezlob se apod., sestavujte různá puzzle, v dětských časopisech pro předškoláky jsou různá bludiště (hledá se správná cesta k cíli, dvojice obrázků, kde se porovnávají rozdíly apod.).
4) Dokázat si zavázat tkaničky.
5) Správné držení tužky – uvolňování ruky – během prvních týdnů ve škole je jí věnováno velké množství času (obloučky, spirály, smyčky, elipsy), ale pro klid dítěte i Váš :-) je dobré s nimi začít ještě před nástupem do školy.
Cviky
a) vstoje – připevněte velký arch papíru na stěnu (lednici/dveře apod.) a nechte dítě obtahovat několik cm velké předkreslené cviky (nejlépe silným popisovačem);
b) vsedě u stolu - tenčí fixou, později tužkou. Vše dělat formou hry a ne dlouhou dobu. Snažit se o co nejtenčí čáry, aby nebyly vyryté na protilehlou stranu papíru. Zkoušejte i gumování (dětem se často muchlá papír nebo tužku rozmažou).
6) Cvičení jemné motoriky – navlékání korálků, stavby z drobných stavebnicových prvků (Lego, různé mozaiky).
7) Přesné vybarvování – dítě by mělo zvládnout vybarvit obrázek /omalovánky pastelkami jednolitě a bez přetahování.
8) Orientace – vpravo – vlevo – nahoře – dole – př. Diktujte dítěti, co má zakreslit do obrázku – Nahoře vpravo nakresli sluníčko, dole uprostřed domeček, vlevo dole strom apod.
9) Hláska, kterou slovo začíná /končí – slovní kopaná je výborná hra pro procvičování této dovednosti, která je důležitá pro nácvik čtení a psaní. Př. Začněte slovem KOPEC - (druhý hráč pokračuje posledním písmenem Vašeho slova) – CANDÁT – TUŽKA – ANANAS – SLIMÁK – KRAB – BATOH – HROM – MÁSLO…
10) Hry se slovy – podpora rozvoje slovní zásoby
Hry na protiklady – noc – (dítě odpoví) den, velký – malý apod.
Hra na zdrobněliny – káva – kávička, strom – stromeček apod.
Pamatovák – vyjmenuj vše, co máme v kuchyni, vyjmenuj, co všechno patří k zimě apod.
Jak se liší slova? – př. kos – nos a) v jaké hlásce b) vysvětli jejich význam.
Pozn. Pokud má Vaše dítě problémy s výslovností, zaměřte se do nástupu do školy hlavně na odstraňování vady řeči.
